Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Peningkatan Hafalan Al-Qur’an Santri Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba

Authors

  • Hasbar Hasbar STAI Al-Azhary Mamuju Author

Keywords:

Metode hafal al-Qur'an, Rumah tahfidz

Abstract

Penelitian ini menggambarkan tentang pengaruh metode talaqqi, faktor penghambat dan pendukung dalam menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sebagaimana pengaruh metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba serta faktor pendukung dan penghambat dalam hafalan Al-Qur’an dan solusi dalam mengatasi hambatan-hambatan yang terjadi dalam menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis pendekatan kualitatif deskriptif. Informan peneliti adalah pengasuh, ustadzah, pengurus, dan santri Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tektik wawancara, observasi, dan dekomentasi. Hasil dari penelitian ini mengenai implementasi metode talaqqi dalam menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba adalah dimana dua santri bergantian menyetorkan hafalan langsung kepada pengasuh baik tambahan maupun deresan/ muroja’ah. Pengasuh telah melakukan pembenahan atau managemen waktu dengan memberi tambahan jam kegiatan mudarrosah ba’da Isya’. Dan juga mengadakan sema’an kubro yang dilaksanakan setiap malam selasa setelah magrib. Sedangkan solusi dari hambatan menghafal Al-Qur’an adalah memberikan solusi dengan uswah hasanah dimana pengasuh ketika membaca Al-Qur’an dihadapan santri selalu tartil dan sesuai dengan ahkam al qiroahnya dan pengasuh memberikan peraturan-peraturan seperti tidak diperbolehkan membawa handphone (HP), karena dapat menggangu konsentrasi menghafal. Selain itu pengasuh juga melarang keras santri pacaran.

References

Al-Quran al-Karim

Daradjat, Zakiah. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Cet. I, Jakarta: Ruhama, 1994.

Departemen Agama RI., Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra, 1989.

Depdikbud. RI. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 1989. Jakarta: Balai Pustaka, 1998.

Maksum, Madrasah Sejarah dan Perkembangannya. Cet. I; Jakarta: Logos, Wacana Ilmu, 1999.

Masy’ari, Anwar. Akhlak Alqur’an. Cet. I, Surabaya: Bina Ilmu, 1990.

Muhammad, Abubakar. Methode Khusus Pengajaran Bahasa Arab. Cet. I, Surabaya: Usaha Nasional, 1989.

Mukhlis dan Badri Rasyidi, Buku Teks Untuk Kelas II MTs., Pelajaran Akidah Akhlak, Jilid 1. Bandung: Armico, 1994.

Mustofa, H.A.Akhlak Tasawuf. Cet. II, Jakarta: Pustaka Setia, 1999.

N.K., Rostiyah. Didaktik Metodik. Cet. IV, Jakarta: Bumi Aksara, 1994.

Poewadarminta, W.J.S. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Cet. V, Jakarta: Balai Pustaka, 1976.

Razak, Nasruddin. Dienul Islam. Cet. IX, Bandung: Al-Ma’arif, 1986.

Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cet. II, Jakarta: Rineka Cipta, 1991.

Sudjana, Nana. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah, Makalah-Skripsi-Tesis-Disertasi. Cet. VI, Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2001.

Suryonosubroto, B. Tata Laksana Kurikulum. Cet. I, Jakarta: Rineka Cipta, 1990.

Syaltut, Mahmud. Aqidah dan Syari’ah terjemahan Bustami Abdul Gani dan Johar Bakry. Jakarta: Bulan Bintang, 1989.

Al-Tirmidzi, Abu Isa. Al-Jami; Ash-Shahih. Bairut: Tahqiq Abdul Wahab Abdullathip, 1980.

Tim Penulis IAIN Syarif Hidayatullah, Ensiklopedi Islam Indonesia. Jakarta: Djambatan, t. th..

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi III, Cet. I, Jakarta: Balai Pustaka, 2001.

Ya’qub, Hamzah. Etika Islam, Pembinaan Akhlakul Karimah (Suatu Pengantar). Cet. VI, Bandung: Diponegoro, 1993.

Zuhairini, dkk., Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983

Downloads

Published

2026-03-31

Issue

Section

Articles

How to Cite

Hasbar, H. (2026). Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Peningkatan Hafalan Al-Qur’an Santri Rumah Tahfidz Al-Alawiyah Kabupaten Bulukumba. Al-Azhary Journal Research and Development, 1(1), 9-17. https://journal.staialazharymamuju.ac.id/index.php/ajrd/article/view/10